Parelles de cargols

Amb aquesta entrada vull fer constar un cop més que l’aprenentatge ve de forma espontània i natural. Nosaltres els preparem materials per tal que comprenguin certs conceptes de forma activa, però ells troben aquestes "lliçons" de la forma més inverosímil i quan menys ens ho esperem.

L’altre dia, a Can Gregori, va trobar les restes d'una foguera i, al seu voltant, un munt de cargols rovinats...



Va començar a replegar-los per donar-se’ls a son pare per quan li fessin falta; casualment, tenia al seu abast un patinet que fa temps que no fa servir i que té una cistella. Va començar a col•locar els cargols en aquesta cistella de dos en dos, ja que els forats tenien la mida perfecta per fer-ho d’aquesta manera...



De seguida va començar a buscar cargols, per tal que no es quedés cap "solet", en trobava uns quants, els comptava i pronosticava si es quedaria un solet o bé si estarien tots acompanyats -jo hagués dit emparellats :)



Al seu dia, vaig preparar aquest material per que treballes els parells i imparells, però m’ha agradat molt més la seva manera de fer-ho... Com sempre!!! ;)